EL CÓMIC. Relato o historia explicada mediante viñetas o recuadros que contienen ilustraciones y en el que algunas o todas las viñetas pueden contener un texto más o menos breve.
Realizar una presentación en la que se incluyan los siguientes elementos del cómic: Tenéis que buscar al menos tres de cada uno. - Diferentes viñetas. - Diferentes secuencias. - Diferentes tipos de planos. - Diferentes puntos de vista. - Diferentes onomatopeyas. - Diferentes metáforas visuales. - Diferentes personajes.
Este trabajo es voluntario, sirve para mejorar la nota, sólo si habéis entregado todos las actividades. Elegid los que más os haya gustado de todo lo estudiado durante este curso y realizad un proyecto final. Puedes incluir todo lo que quieras. Fecha de entrega, 30 de mayo.
MUY IMPORTANTE!!!!! Leer todo con atención El día31 de mayotienen que estar entregadostodos los trabajos detodaslas evaluaciones.1º,2º y 3º para aprobar el curso.
ATENCIÓN!!!! Adaptación prog. y criterios por Covid 19
EL CLAROSCURO consiste en un fuerte contraste entre luces y sombras. Distintos volúmenes son iluminados o ensombrecidos. Actividades. Fecha de entrega 24 mayo. Realiza los siguientes ejercicios. 1º Dibuja un rectángulo de 10x2 cm y realiza una escala tonal del negro al blanco, como puedes ver en el ejemplo. (sólo 5 tonos) Dibuja una circunferencia una circunferencia cubo y cilindro y realiza el claroscuro como puedes ver en el ejemplo. 2º Después dibuja las cajas y realiza el claroscuro como puedes observar en los ejemplos. 3º Dibuja el cono prisma y pirámide y realiza el claroscuro claroscuros como puedes ver en el ejemplo. 4º Por último realiza una composición y realiza el claroscuro como tienes en los ejemplos. como tienes en el ejemplo
Podemos crear la ilusión de espacio, es decir, de cercanía o lejanía de los objetos con respecto a nosotros utilizando diferentes técnicas.
Lee con mucha atención las siguientes técnicas y fíjate en los ejemplos antes de hacer el ejercicio. 1º Reduciendo el tamaño del objeto. Cuanto mas lejos más pequeño lo representamos. 2º Por penetración o solapamiento. Si una forma está dentro de otra sólo se verá un parte de la que está en el interior de la misma. 3º Por transparencia. Los objetos que se ven detrás de una forma trasparente, la vemos a través de ella, pero más diluida. 4º Por contacto y separación. Si separamos los objetos en forma diagonal transmitimos la sensación de espacio y mayor profundidad La actividad consiste en que dividas en cuatro partes la lámina y en cada una de ellas representes las cuatro técnicas. Aquí tienes varios ejemplos de alumnos de otros cursos. No tienes que copiarlos, son para que te sirvan de ayuda.
FECHA DE ENTREGA . DOMINGO 10 DE MAYO
ATENCIÓN!!!! Adaptació prog. y criterios por Covid 19
COLOR 5
- Divide la lámina en 6 partes iguales.
- Realiza diferentes composiciones, una en cada espacio.
- Pinta cada una de ellas con todos los diferentes tonos del mismo color.
Por ejemplo, uno con todos los posibles rojos, otro con todos los posibles verdes...
Como siempre aquí tenéis trabajos de compañeros para os sirva de guía. Fecha de entrega: 4 de mayo He creado un tablero padlet donde subiré vuestros mejores dibujos.
Tablero de PORTADAS FINALISTAS. Mejor abre el enlace y lo verás más grande. Y si quieres ver las portadas más grandes, solo tienes que pinchar sobre ellas ¡Quédate con los números de tus tres favoritas y VOTA!
EJERCICIO. . Divide una lámina en dos partes iguales. - Realiza una composición geométrica en cada una de ellas. - Pinta cada una de ellas utilizando solo los colores de una gama. (también puedes utilizar el negro en ambas) A continuación os proporciono ejemplos de compañeros de cursos pasados. son para que os sirva de guía, no los copiéis, cread el vuestro propio.
Fecha de entrega Jueves 30
lunes, 13 de abril de 2020
COLOR 3 COLORES COMPLEMENTARIOS
- Divide una lámina en tres partes iguales. - Realiza un dibujo libre, puede ser geométrico, realista.... - Repite el mismo en cada una de las partes. - PINTA CADA UNA DE LAS PARTES CON UNA PAREJA DE COLORES COMPLEMENTARIOS : AMARILLO -MORADO MAGENTA -VERDE. AZUL CIAN-ROJO naranja
Aquí tenéis varios ejemplos para que os ayuden. FECHA DE ENTREGA 21 DE ABRIL
Si tenéis evaluaciones pendientes, aprovechad para hacer los trabajos para recuperarlas. EL CONCURSO DEL DISEÑO DE LA AGENDA DEL CURSO QUE VIENE ES UNA ACTIVIDAD OBLIGATORIA.
La técnica y la interpretación es completamente libre. Solo tenéis que disfrutar haciéndolo.
domingo, 29 de marzo de 2020
ACTIVIDAD PRIMARIOS SECUNDARIO.
- Divide a lámina en dos partes iguales.
- Reali
za dos dibujos diferentes.
- Pinta una parte SOLO con colores primarios. También puedes usar el negro.
- Pinta la otra SOLO con colores secundarios. También puedes usar el negro.
Aquí tienes unos ejemplos para que te ayuden a comprender mejor cómo lo tienes que hacer.
jueves, 26 de marzo de 2020
SI TENÉIS LOS DIBUJOS DE LA AGENDA, MANDADMELA, POR FAVOR.
MUY IMPORTANTE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
POR FAVOR, MANDADME UN CORREO DE CONFIRMACIÓN COMO QUE ESTÁIS TRABAJANDO AUNQUE AUN NO ME HAYÁIS MANDADO NADA.
Utiliza los materiales que tengas, pinturas de madera, ceras, acuarelas.....pero intenta que los colores sean los correctos, sobre todo el azul cian y el magenta.
Lee atentamente las instrucciones.
Círculo Cromático.
- Dibuja una circunferencia de 6 cm de radio ( en un folio blanco)
- Divídela en 6 partes iguales, (lo hicimos en la primera evaluación)
- Sigue la secuencia de los colores del ejemplo. Empieza por los primarios; el azul cian, luego te saltas un espacio y pones el magenta, te saltas otro espacio y pones el amarillo. Continúa con los secundarios. Mezcla el cian con el magenta para que te salga el morado, el cian y el amarillo para el
verde, y por último el magenta y el amarillo para el rojo.
No os preocpèis si no os salen bien las mezclas en este primer ejercicio.
- En la parte de la derecha dibuja seis formas geométricas divididas en dos columnas. Una es para los colores primarios y otra para los secundarios. Termina la actividad como tienes en el ejemplo.
Hola chic@s primero terminad las tareas que os ha pedido David. Cuando las terminéis os explicaré a través del blog lo que tenéis que hacer. Podéis preguntarme duda a través del correoevadiezda@gmail.com Vamos a estudiar la teoría del color. Antes de empezar a pintar, visiona atentamente este video y responde a las preguntas.
RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ( escribe las preguntas y las respuestas)
1º ¿Qué es el color?
2º ¿Qué tenemos en los ojos para percibir el color?
3º ¿Qué es la luz?
4º¿ Quién y cómo descubrió el espectro cromático?
5º ¿Qué ven las abejas?
6º ¿ Qué son los colores luz?
7º ¿Cuáles son los colores primarios luz?
8º ¿ Cuáles son los colores primarios pigmento?
9º ¿ Qué es lo que hace que un color sea verde. azul...?
10º ¿Qué es la gama?
11º ¿Cómo conseguimos el matiz?
12º ¿ Qué es la luminosidad?
13º ¿ Qué es la saturación?
14 º Diferencia entre policromía y nonocromía-
15º Ahora busca en internet:
Los colores secundarios pigmento son......
El complementario del amarillo es......
El complementario de azul cian es......
El complementario del magenta es.....